怎么回事,我们的珍贵资料一不小心“泄露”了……

来源:SOHU  [  作者:toefl托福备考   ]  责编:王强  |  太阳城亚洲

原标题:怎么回事,我们的珍贵资料一不小心“泄露”了……

得____者得托福?

请填空!

毫无疑问,听力没错了!

托福考查四项内容,

除了阅读,另外三项都与听力有关!

次次考试多变换,

唯有听力一直难!

听力连23都还没过的同学,

你可得注意了!

(什么?泄露的资料在哪?文末呀!)

如果你经常在网上参考托福经验分享帖的话,你可能会注意到,听力高分的人,他的口语和写作分数一定不会差;反之,听力分数一般的人,他的口语和写作分数也不会高。

说到这里,很多同学就更加崩溃了,这意思是听力搞不好,托福就报废?不全是,但听力确实能明显影响托福整体分值!

所以怎么练听力,提分?跟读,听写,复述……方法不少,但是如何达到提分的效果呢?

听 写

从理论上来说,这种方法同时运用手、脑、耳,对于英语学习应该是很有帮助的。但它是最具争议的一种方法,也是使用人数最多的一种方法。有的人能用这种方法提分,有的人用了却收效甚微。

为什么会出现这种情况,一是因为方法使用不当;二是这种方法不适合你!

1. 什么叫方法使用不当?

比如,在听力过程中,遇到一个句子太长或者说觉得自己记不住整句话,然后将一个句子断成几个词甚至一个词一个词的放出来练习听写,这样你不是在做听写句子而是听写单词,是很难锻炼自己能力的!

要知道,听写是将听力中的重点句子、长难句、和自己听不出来的句子挑出来,将听到的句子完整的写在练习本上(用键盘打出来最好)。

正确的听写步骤应该是这样的:

● 先总体听一遍全文。

● 然后一句、一句的听,重复次数一定要限制在三遍以内,将内容记下来,用纸笔/电脑键盘记录。

● 对照文本,画出/补全自己听错了、没听到、没记下来的地方。对照文本再听一遍把他们听出来。

2. 听写适合哪一类人?

适合入门新手,听力基础差,基本听不懂录音在说什么、看文本差不多能看懂的同学坚持用这种方法,收效会很不错。

不适合中后期选手。

最后,材料的选用有很多,可以是TPO,可以是巴郎听力,或是TED演讲、老托段子等都可以。

跟 读

跟读模仿的重要性在于,通过自己反复发音跟读来练习对于读音的记忆,并且适应托福听力的语速。这个方法的优势就在于它能同时锻炼听力和口语能力,提升也相对明显。但有一点不方便:你得找到一个安静的、能大声说话的环境。

跟读这个步骤其实很重要。要知道,之所以会出现能够读懂听力原文却听不懂的现象就是因为大部分同学背单词是只记住了单词的形状而没有熟悉它的读音,或者是语速太快大脑反应速度跟不上录音的节奏。

所以,一个有效的跟读练习要对自己要求严格甚至是苛刻,即是要求自己每个发音、语调、语速跟录音达到90%以上的相似。只有要求自己能用这样的语言语调语速说话了,才能轻松听懂托福听力。

基础跟读步骤如下:

● 听录音整体听,注重理解。

● 对照文本听一遍,注重留意连读、重读、语调、弱读和缩读,心中默念。

● 放录音,录音一句,停顿下来,你跟读。(1-2次)

这是基本的跟读步骤,如果你的水平已经足够,那就可以采取更难的方式练习:

● 不停顿的放录音,看着文本跟读。

● 不看文本的情况下,跟随听力录音,进行影子跟读。

推荐使用Aboboo软件(很有用哦),老托听力以及TPO听力段子,学术和生活(这也是托福口语考核的内容)。

复述

很多人都分不清跟读和复述的区别,复述是不是等同于影子跟读?

答案肯定是NO。直白来讲,跟读是小孩子的牙牙学语,复述就是大人间的语言交流。这点更像是在口语练习,但实际上,它对于听力的提升也十分明显!

不少同学听得懂材料却做不对题,就需要用这种方法来拯救自己。因此,复述适合那些英文基础较好的同学,基础不太好的人就不要使用这种方法了。

正确的复述步骤:

● 整体听一遍材料,记录框架,做题。

● 用自己的话(初期可看架构的笔记),复述文章内容,录音。

● 听着自己复述的录音,对照文本,标出漏达和错误。

● 反复听,纠正自己的框架笔记,重复3、4步骤直到基本点全部涵盖。

总之,就是锻炼自身概括转述的能力,这种能力在整个托福考试中都有涉及:口语的综合部分,阅读整体,听力整体、小作文。可以说是一招鲜,吃遍天啊~

另外,还有精听和范听这种老生常谈的方法就不再啰嗦了,提高托福听力,最主要的还是得刷题!方法再多都没用,还是得落实。材料说了一大堆,还得自己网上扒?吃不胖决不允许这种情况出现。所以——

托福听力练习资料来了!!

我们有:

听写专用音频+文本

还有:

跟读练习专用音频

更有:

超多珍贵巴郎音频+文本

另附!

结构听力练习法+TPO难度分级刷题单

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