小升初语文单元测试题

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一、基础部分31%(一)看拼音写词语。5%pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu()()()()()(二)选择合适的答案。10%1.下列没有错别字的一组是()A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡2.下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。4.下面的诗句中依次填入的花名是_①满园春色关不住,一枝_出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入_无处寻。③忽如一夜春风来,千树万树_开。④竹外_三两枝,春江水暖鸭先知。A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“_”…你认为最恰当的一句应是()A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多,而且都在动!C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%1.模糊(mo)似乎(si)转身(zhuǎn)分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。()2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感*彩相同,都是褒义词。()4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!都犯了语序颠倒的错误。()5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。()6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。()7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。()(四)根据情境,按要求填空。5%1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。③这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。3.写出四个形容“专心”的四字成语:_、_、_、_(五)按课文内容填空4%“_”,不错的,像母亲的手_着你。风里带来些新翻的泥土的_,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微_的空气里酝酿。鸟儿将巢安在_当中,高兴起来,_地卖弄清脆的喉咙,唱出_的曲子,跟_应和着。二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。1.节选部分选自课文_,它是现代著名作家_写的。2.用“”划出写孩子多的词。用划出作者的联想。3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用_比喻_,表现了作者_。4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是_。5.选段中的双引号表示_。①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义(二)归帆(2+2+3+1+2)我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只…不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。喜笑颜开:垂头丧气:2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?4.第3自然段在文章中起到什么作用?5.“对于明天的信念,人们总是相同的。“明天的信念”指的是什么?(三)朋友(2+2+2+2+3+2)小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他()会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮…”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,()年龄小,()只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。1.写出下列词语的近义词。留意()纯真()2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮…改后的句子4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)(1)(2(36.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。三、作文:35%1.应用文:(5%)学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。2.作文:(30%)题目:我发现了…提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。参考答案一、(一)霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C(三)1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×(四)1.欣赏 参观 浏览 遥望2.如:学如逆水行舟,不进则退。3.专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注(五)吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水(选自朱自清《春》)二、1.《只拣儿童多处行》冰心2.成千盈百 这几扇大红门,就像…小天使。3.小天使 孩子 对孩子的喜爱4.略 5.①(二)1.脸 丢失 2.幕 3.时间顺序“夕阳”“夜幕”4.承上启下5.能够多打鱼,更好的完成任务。(三)1.留心 纯洁2.即使…也…因为…所以…3.雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。4.这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。5.阿婆送儿子桂花枝阿婆给儿子结满果实的桔树枝阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”6.再小的孩子也需要朋友。三、1.应用文通知3~6年级的队干部请于7月1日..www.lovfp.com防采集请勿采集本网。

  一、我会给下列字标声调。(8分)

2006学年小学语文毕业升学模拟试题 姓名:班级:学号:得分: 一、综合知识。(13分) 1、按字母表顺序排列,正确的一组是哪一项。() A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W X C、A E G D Q

小升初语文单元测试题

  shui you zhe yang ju da de bi

一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分) 1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是() A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

  谁 有 这 样 巨 大 的 笔?

一.百科知识填空 1.2008年中国举办了第()届奥运会。本届奥运会主题是()()(),奥运会口号是(,) 2.我国最大的瀑布是(),我国最长最古老的人工运河是() 3.世界四大文明古国是()()()() 二.

  二、补全音节。(10分)

一、选择正确的答案。(20分) 1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是() A.ai ui un ün ing B.zhi chi yi wu ye yuan C.sh ch ie en ong 2、下面三组注音中完全正确的一组是()

  g( ) ( )uǐ l( ) x( ) y( )

努力学习是王道 小升初不可能泄露到网上

  共 轨 辆 行 银

  ( )u ( )ān d( ) y( ) l( )

  售 专 定 颜 铃

  三、写近义词。(9分)

  神奇——( ) 遥远——( ) 美丽——( )

  高兴——( ) 傍晚——( ) 喜欢——( )

  好听——( ) 响亮——( ) 摇——( )

  四、我会组多个词。(9分)

  文( )( )( )过( )( )( )每( )( )( )

  快( )( )( )响( )( )( )空( )( )( )

  五、在括号里填上合适的词语。(13分)

  一( )彩虹 一( )桥 一( )项链 一( )彩云 ( )的桥

  ( )的项链 ( )的`银河 ( )的笔 ( )的彩虹

  ( )的叫声 好奇地( ) 高兴地( ) 慢慢地( )

  六、选字填空。(6分)

  再 也 又

  1、他把这篇文章改了( )改。 2、妈妈给我买了一个文具盒,给妹妹( )买了一个。

  3、丁丁能把字写好,我( )能写好。4、妈妈,让我( )和小朋友们玩会儿吧。

  5、你爱帮助别人,我( )爱帮助别人。6、树上( )飞来了一只鸟。

  七、照样子,组词写句。(15分)

  虹 彩虹 一道彩虹高高挂在天上。

  巨 ( ) ( )。

  快 ( ) ( )。

  房 ( ) ( )。

  响 ( ) ( )。

  雨 ( ) ( )。

  八、照样子,加偏旁组新字,再组词。(9分)

  工(虹)(彩虹)炎( )( )少( )( )青( )( )页( )( )

  工( )( )炎( )( )少( )( )青( )( )页( )( )

  九、给带点的字选择合适的读音填在括号里。(4分)

  bēi bèi 1、你趴在我的背( )上,我( )着你去看看。

  hǎo hào 2、多吃新鲜的瓜果蔬菜,对我们的身体会有好( )处。

  3、小鱼好( )奇地问:“岸上什么样?我从来没去过。”

  十、照样子,写几个带有“雨”字的词语。(3分)

  斜风细雨 暴风雨 雨鞋

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  十一、阅读小木屋。(14分)

  小黄狗

  小黄狗,抱着头,左走走,右走走。为什么,没朋友!

  小白兔来了,它摇着头说:“小白兔,实在长得不好看。”

  小鸭子来了,它又摇摇头说:“小鸭子,走路慢,怎么能和我一起跑?”

  小花猫来了,它还是摇头说:“小花猫,太贪睡,不会和我一起看门。”

  1、小黄狗,抱着头,左走走,右走走,是因为( )。(1分)

  2、小黄狗能找到朋友吗?为什么?(2分)

  3、你能帮小黄狗找到朋友吗?说说你的办法?(2分)

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小学升初中语文模拟试卷一、积累与应用1、看拼音,写词语(8分)dao mei cheng fa kui wu wu ru(倒霉)(惩罚)(魁梧)(侮辱)mei li hong mao kong bu miao shi(魅力)(鸿毛)(恐怖)(藐视)2、用“\\”画出正确的读音(6分)立即(jí ji)惬意(xia qiè)趁机(chén cheng)卓越(zhuó zhuo)阻挠(náo rao)松散(sàn san)3、补充句子(9分)①世纪宝鼎,鼎座高0.5米,象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米,象征即将到来的二十一世纪②问渠那得清如许,绝知此事要躬行。③愿乘风破万里浪,甘面必读十年书。④我们学过许多爱国诗篇,自选一首宋朝陆游的示儿,写出你最喜欢的一句:死去元知万事空,但悲不见九州同。4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)漫不经心 慢条斯理 满山遍野轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔5、改写句子:(10分)①小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。改为第三人称转述句:小女孩叫起来,奶奶,请把她带走吧!她知道,火柴一灭,奶奶就会不见的。②高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句:不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句:我听到会歌旋律④他的声音真大。改成夸张句:他的声音真大,大的可以把房子震垮。⑤今年六月一日,弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)今年六月一日,弟弟参加了少先队6、填入恰当的关联词语。(2分)①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬,(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。②(无论)困难有多大,我们(都)能克服。7、小明在一次考试后,因成绩不理想,就不爱学习了,请你用一句名言、警句劝劝他失败乃成功之母(2分)8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段,在这么多的名著中,我最喜欢(自己写)的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)二、(1)阅读课文语段,按要求答题。(12分)《詹天佑》片段铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。(1)詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法?原因是什么?(4分)第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高,岩层厚第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高,岩层厚有居庸关隧道的三倍长(2)看看下面的图,想想它们各代表哪处山岭?填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)自己画(图1)(居庸关)(图2)(八达岭)(3)在开凿隧道的过程中,詹天佑是怎么做的?(2分)一是 山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。二是 他常常跟工人们同吃同住,不离开工地(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)A、讲施工中开凿居庸关隧道的情况。B、讲施工中开凿八达岭隧道的情况。C、讲施工中开凿隧道的情况。D、讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。(2)阅读课外语段,按要求答题。(17分)听雨听雨是一种享受-心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子,我就听雨听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的呤唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。“天街小雨润如酥。那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥,“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声,有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。(1)春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。(2)它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。于是便有晴天小雨,于是又有了“黄梅时节家家雨”,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。一种淋漓尽致无所畏惧的雨!(3)听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!(4)秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。(5)“哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!(6)秋雨依旧,年代却已不再,我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?(7)“质本洁来还洁去”。伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,还是深沉。哦,这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声,是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我起来。(8)哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。(9)听雨,是一种享受-享受自然与我!① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段。(2分)② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上。(2分)A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉③ 第(3)自然段中,作者说“听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽…”还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容,写一写。(4分)④ 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它的意思。(5分)第一处:天街小雨润如酥-第二处:润物细无声第三处:黄梅时节家家雨第四处:质本洁来还洁去-第五处:哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。(10)其中第五条的意思是:秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢?(2分)(11)答:这是一种这样的享受:仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句,请将你最喜欢的一句摘抄下来。并说说为什么。(2分)因为:(自己写)三、作文(28分)生活像个万花筒,五彩缤纷,生活又像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思,请以《生活中的一个小镜头》为题,进行描绘,注意内容要具体、真实。400字以上(自己写作文)内容来自www.lovfp.com请勿采集。

www.lovfp.com true http://tycyz.86psb.net/wrrview/shiti/1473466.html report 12458 为您提供全方面的小升初语文单元测试题相关信息,根据用户需求提供小升初语文单元测试题最新最全信息,解决用户的小升初语文单元测试题需求,  一、我会给下列字标声调。(8分)  shuiyouzheyangjudadebi  谁有这样巨大的笔?  二、补全音节。(10分)  g()()uǐl()x()y()  共轨辆行银  ()u()ānd()y()l()  售专定颜铃  三、写近义词。(9分)  神奇——()遥远——()美丽——()  高兴——()傍晚——()喜欢——()  好听——()响亮——()摇——()  四、我会组多个词。
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